Jak se dá pomoci k přijetí na Harvard, jak AI mění vzdělávání a proč by to bez kreativity a preciznosti nešlo. S ředitelkou USA S&S Adélou Hofmannovou.

Adéla Hofmannová, ředitelka úspěšné poradenské agentury zaměřené na kombinaci sportu a akademického vzdělání, je klíčovou osobností, která pomáhá nadějným studentům-sportovcům dosáhnout jejich snů o studiu na prestižních zahraničních školách, včetně takových institucí jako je Harvard. V tomto rozhovoru se dozvíte více o jejím příběhu, práci a o tom, co je potřeba k úspěchu.

‍

Adélo, můžete nám přiblížit, jak jste se dostala k tomu, že pomáháte talentovaným sportovcům kombinovat sport a vzdělání?

Studium v zahraničí bylo pro mě vždy osobním tématem, protože i já sama jsem touto cestou prošla. Na světě existuje desítky tisíc univerzit a prvním krokem k úspěchu je najít mezi nimi takovou, která odpovídá profilu studenta/sportovce a kde může naplnit svůj potenciál. Po návratu zpátky do ČR jsem několik let pracovala v korporátu, kde to byl nekonečný koloběh aktivit, které ne vždy dávaly smysl. Měla jsem to štěstí, že jsem se tou dobou potkala s Robertem Sovíkem, zakladatelem organizace, a zjistili jsme, že máme podobné hodnoty i vize a krátce na to jsem naskočila do organizace a od té doby už několik let uteklo. Robert Sovík se dlouhodobě věnuje jiným aktivitám v USA a já jsem plynule přebrala vedení, přenastavila různé procesy a aktivity, abychom byli v podpoře mladých lidí co nejefektivnější.

Co obnáší příprava studentů na prestižní univerzity jako je Harvard?

Příprava na školy jako Harvard je velmi komplexní proces, který zahrnuje nejen top akademické a sportovní výsledky, ale i mentální vyzrálost a silnou sebeprezentaci. Snažíme se studenty připravit nejen akademicky, ale také pracujeme na dalších pilířích nezbytných pro úspěšnou přihlášku. Významný je rovněž jejich sportovní profil a osobnostní rysy, jak zapadne do tamní komunity. Společně vytváříme strategii, která jim pomůže vyniknout v porovnání s mnoha tisíci žadateli z celého světa. Příprava tak často začíná hned na počátku studia střední školy. Z mojí strany je esenciální potřeba rozklíčovat potenciál daného studenta/sportovce, a pak s ním pracovat, aby silné stránky byly v souladu, protože být průměrný nestačí. Ve svém přístupu musím být konzistentní a kreativní, a v neposlední řadě být precizní a pracovat dobře s rozvrhnutím času, aby se vše splnilo včas, protože druhé šance na takový typ univerzit se nedávají a já jsem za celý proces odpovědná studentovi, jeho rodině i sobě, že jsem pro to udělala maximum.

Jaká je největší výzva, se kterou se setkáváte při přípravě talentovaných sportovců na studium na prestižních univerzitách?

Někdy je to boj s větrnými mlýny; se systémem péče o talenty, s dizinformacemi a s časem. Výzvou je skloubit vysoké nároky na sportovní výkony a současně dosáhnout excelentních výsledků ve škole. Naši studenti-sportovci se často připravují na náročné sportovní turnaje, a zároveň musí zvládat akademické nároky na výbornou. Nejčastěji jde o studenty z předních státních i privátních gymnázií, kteří už tak mají velmi náročný program ve škole, a k tomu často trénují dvakrát denně a musí se věnovat dalším mimoškolním aktivitám a projektům se sociálním přesahem, aby byli pro prestižní univerzity žádaní. A limitací je samozřejmě i čas a kapacita z naší strany, každý rok řešíme 40-50 studentů a sportovců různých úrovní a preferencí, kterým pomáháme s celým procesem. Nad rámec toho ročně odbavíme tisíce konzultací se studenty a jejich rodiči, kteří chtějí poradit jen s nějakou specifickou podčástí. Je to tedy extrémně organizačně i časově náročné.

Jak vypadá proces, kdy student-sportovec začne s přípravou na školu v zahraničí?

Proces začíná vždy individuální konzultací, kde se snažíme pochopit potřeby, cíle a možnosti každého studenta. Probereme jejich akademické výsledky, sportovní úspěchy, finanční možnosti a osobní preference. Na základě toho vytvoříme plán – pomůžeme s výběrem školy, zajistíme podporu při přijímacím procesu, připravíme na standardizované testy, a také poradíme, jak se zviditelnit u trenérů a skautů. Naším cílem je studenty co nejlépe připravit nejen na přijímací řízení, ale také na život v zahraničí.

Jak mění AI přijímací proces?

Nejvíce se s tím setkávám při psaní přijímacích esejí a motivačních dopisů a ačkoliv AI má bezesporu mnohu výhod, v tomto kontextu to jako výhodu úplně nevnímám. Programy jako ChatGPT umožňují vytvářet texty s perfektní gramatikou a syntaktickou strukturou. Na druhou stranu však eseje postrádají hloubku, kreativitu a autentičnost, což jsou klíčové aspekty, na které se přijímací komise zaměřuje. Ta plasticita esejí je často do oka bijící. Dále to má etický přesah, kdy student sice zadá prompt, aby to bylo napasované co nejvíc na míru, ale pořád předkládá práci, která není zcela vlastním dílem. Studenti ztrácí schopnost kriticky přemýšlet, nabídnout sebereflexi a originalitu. Přijímací komise jsou tak nucené vymyslet nové procesy posuzování přihlášek, jako komplexnější online pohovory. Studentům to v krátkodobém horizontu šetří hodiny času, ale v dlouhodobém horizontu to může znamenat rozdíl v přijetí a nepřijetí.

Jakou roli hraje při výběru univerzity finanční stránka?

Finance jsou samozřejmě důležitou součástí rozhodování, zejména pokud se jedná o studium v USA. Proto se zaměřujeme na nalezení nejvhodnějších možností v rámci stipendií a finanční podpory. Existují i další typy podpory, stejně jako nadační fondy a individuální sponzoři, i my se snažíme zapojovat co nejvíce firem a nadačních fondů. Snažíme se najít takovou školu, kde se studenti mohou věnovat svému sportu i vzdělání a přitom nezatížit své rodiny nadměrnými výdaji.

Co Vás na Vaší práci nejvíce naplňuje?

Největší radost mám, když vidím, že se našim studentům daří, že si budují kontakty a učí se překonávat různé překážky, které s sebou studium v cizí zemi přináší. Také mě moc těší vidět, jak se jim mění perspektiva, jak si uvědomují obrovský vděk za možnost studia v zahraničí, ale také nezapomínají na své kořeny a že ČR je skvělou zemí k životu. Je to neuvěřitelně uspokojující, když se z nadšených mladých lidí stanou úspěšní studenti na prestižních školách, a když vím, že jsme jim pomohli dosáhnout jejich snů. Je to pro mě důkazem, že náš přístup, založený na individuálním poradenství a péči funguje, a že i v dnešní hektické době lze studentům nabídnout osobní a efektivní podporu.

Jaké rady byste dala mladým sportovcům, kteří zvažují studium v zahraničí?

Řekla bych jim, aby se nebáli jít za svými sny. Studium a sport v zahraničí je obrovská příležitost nejen pro jejich vzdělání, ale i pro osobní rozvoj. Je důležité se nebát vybočit z komfortní zóny a zkusit něco nového. Zároveň bych jim poradila, aby nezapomínali, že úspěch nepřijde přes noc – je to proces, který vyžaduje trpělivost, disciplínu a hlavně odhodlání. A ať už mají jasný cíl, nebo teprve v obrysech přemýšlí o zahraničí, my jsme tu proto, abychom je pomohli nasměrovat správným směrem.

Co plánujete do budoucna? Máte nějaké nové projekty?

Stále se snažíme rozšiřovat naše služby a zajišťovat studentům nové příležitosti. Pracujeme na posílení spolupráce s institucemi, propojujeme akademické a sportovní komunity, sdílíme úspěšné příběhy a snažíme se najít uplatnění pro absolventy poté, co se vrátí zpět do ČR. Naším cílem je, aby každý talentovaný student, ať už sportovec nebo student, měl šanci získat kvalitní vzdělání a naplnit svůj potenciál. Řešíme podcast s tématy ze světa sportu a vzdělávání, přednáškovou činnost na školách a v klubech po ČR. Pan Sovík naopak řeší v zahraničí posilování vztahů mezi absolventy a jejich alma mater, přičemž využívá sílu osobního příběhu a potenciál jednotlivce k aktivnímu zapojení a zpětnému přínosu daným institucím, ať už finančně nebo časově v rámci mentoringu.

Adéla Hofmannová je expertkou v oblasti vzdělávání a sportovního poradenství, ale i inspirativní osobností s bohatými osobními zkušenostmi. Sama získala plné stipendium na dvou univerzitách v USA, kde byla součástí top běžeckých programů v nejvyšší lize NCAA D1. Po studiích pracovala na univerzitní zdravotní klinice v USA, po návratu do ČR získala titul doktor na fakultě biomedicínského inženýrství na ČVUT, kde dosud působí jako lektorka, pracovala také v korporátním prostředí, kde měla na starosti komunikaci a vzdělávání zaměstnanců, až se nakonec rozhodla vydat vlastní cestou. Dnes vede úspěšnou konzultační firmu, která pomáhá studentům dosáhnout jejich snů na nejprestižnějších univerzitách světa. Díky jejímu odbornému poradenství a osobnímu přístupu má mnoho českých studentů šanci studovat na těch nejlepších školách světa a vytěžit maximum ze svého potenciálu.

‍

‍

‍